Nos últimos anos, os vídeos de “study with me” se tornaram populares entre estudantes que se preparam para vestibulares e para o ENEM 2026. A proposta é simples: acompanhar alguém estudando em tempo real, muitas vezes com cronômetros, silêncio e pausas organizadas. Esse formato ganhou espaço principalmente em plataformas de vídeo e transmissões ao vivo.
A ideia por trás desse tipo de conteúdo é criar uma sensação de companhia durante o estudo, reduzindo a solidão e ajudando na concentração. Em vez de estudar completamente sozinho, o estudante passa a ter uma referência visual de foco, o que pode influenciar o próprio comportamento.
Apesar disso, os resultados não são iguais para todo mundo. Enquanto alguns relatam melhora na produtividade, outros podem acabar mais distraídos do que concentrados.
Como esse tipo de conteúdo pode ajudar
Um dos principais efeitos positivos do “study with me” está na sensação de compromisso. Ao ver outra pessoa estudando, o cérebro tende a interpretar aquilo como um sinal de que também é hora de focar. Isso pode ajudar a reduzir a procrastinação inicial, que muitas vezes é a parte mais difícil do processo.
Outro ponto é a estrutura visual. Muitos vídeos seguem ciclos de tempo, como blocos de estudo e pausas, o que pode servir como referência para quem tem dificuldade em organizar a própria rotina.
Também há o efeito de companhia. Para estudantes que passam muito tempo sozinhos, essa sensação de presença pode tornar o ambiente de estudo menos cansativo e mais leve.
Quando o “study with me” pode atrapalhar
Apesar das vantagens, esse formato também pode gerar distrações. Alguns estudantes acabam assistindo aos vídeos em vez de realmente estudar, transformando a ferramenta em entretenimento.
Outro ponto importante é a dependência externa. Se o foco só acontece quando há um vídeo em execução, pode ser mais difícil desenvolver autonomia para estudar sozinho em silêncio.
Além disso, o ritmo do vídeo nem sempre corresponde ao ritmo real do estudante, o que pode gerar comparação desnecessária ou sensação de inadequação.
Por isso, o uso desse tipo de conteúdo precisa ser consciente e ajustado à rotina individual.
Ferramenta ou distração depende do uso
O “study with me” não é nem uma solução milagrosa nem algo que deva ser descartado. Ele funciona melhor como uma ferramenta de apoio, especialmente para iniciar sessões de estudo ou manter o foco em tarefas mais longas.
Na preparação para o ENEM 2026, o mais importante continua sendo a consistência da rotina e a capacidade de manter a atenção sem depender exclusivamente de estímulos externos.
No fim, o que define se esse método ajuda ou atrapalha não é o formato em si, mas a forma como ele é incorporado ao hábito de estudo.
